因为
讲明这个，就需解释什么‘本’。这又需阐述‘本、灵躯壳、、魔’四位的理论。
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这可是简简单单就能讲述清楚的，安东甚至可以写个系列丛书专门讲述这些。
而且也喜欢把自己所有的底牌都摆去。
那么
怎么讲清楚成了关键。
安东由得想起伏地魔讲课的画面，这位佬总是有办法让自己搞懂那些的理论，甚至可以延地讲述这个理论在古代魔法和现代魔法中的延理论。
伏地魔授是怎么着？
噢～
想起了，先从个实际的案例发。
安东眼睛亮，想到了今天遇到的那个案例，终于知怎么去讲解这种极其复杂的‘意志’。
而旁，洛哈特早就奋地从随携带的小行李箱里拿堆羊纸，用羽毛笔沾了沾墨，速地在面记录着。
——第卷 由默默然和守护神咒引发的联想。
月垂屋檐，知觉，纱窗被风拂着，将月光摇曳了起。
安东讲到，手舞足蹈，用挥舞着手臂，慷慨昂。
洛哈特挥笔记录，眼睛亮得好似对灯泡。
安娜痴痴地仰着头，碧的眼珠里倒映着安东的影。
几个小朋友竖起耳朵乖乖的坐着，沉浸是知识的海洋里。
切都看起那么的美好，那么的静谧。
而在远霍格沃茨城堡的最塔楼，格林德沃端着杯酒，摇晃着凝视着小屋的位置。
的眼睛似乎没有了焦距，仿佛在看着什么奇妙的景象。
“切又回原先设想的路”
“到底是洛哈特带的化？还是那遗落在安东那里的老魔杖？”微微皱着眉头，沉思着这个问题。
这是个很严重的问题，格林德沃需思考是否应该在这个时候在安东投入如此巨的成本。
老魔杖对于说，极其的重。
如今的魔都被个巨的十六面魔法笼锁在，这导致使用魔法得极其艰难。
