“
是。”薄蔺摇了摇头。
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“那想演什么？”数学老师闻言更加好奇。
然就听字顿:“想演王子。”
明俞闻言有些惊讶地看向薄蔺，薄蔺格比较冷僻，因此明俞本没想到会主参加这次活，还会和颂抢角。
颂闻言也有些坐住，站起说:“老师，是先说当王子的。”数学老师闻言示意坐，“是谁先说就定是谁演。”说完边思考边观察起了们两个。
从薄蔺直都很沉默，总是默默坐在角落里，因此数学老师平时也没怎么仔观察。
今天这么仔看才发现，薄蔺的外形条件并比颂差。
们两个是完全同的两种风格。
颂俊美，外放活泼，更偏西式王子的风格。
而薄蔺眉如墨画，鼻梁直，眼眸邃，整个则像副隽永的墨，更偏中式王子的风格。
这让数学老师时间有些难以抉择。
于是把选择权给了家，“这样吧，家选，举手表决，们觉得颂和薄蔺谁更符心中的王子形象就选谁，们定公正，受任何其因素的影响，听明了吗？”家听，纷纷说:“听明了。”
于是数学老师给了家分钟时间决定，然开始举手表决。
“同意颂饰演王子的举手。”
面很举起了片。
“自己能投自己。”数学老师见颂毫客气地举起了右手，立刻对说。
颂闻言只好闷闷乐地把手放。
“好。”数学老师统计完对们说，“把手放吧。”然继续说:“现在同意薄蔺饰演王子的举手。”面立刻也跟着举起了片。
数学老师见状立刻数了起，数完有些诧异地“咦”了声，然又重新数了遍。
“老师，怎么了？”面立刻有问。
“没什么。”数学老师说着摇了摇头，然转在黑板写了个数字。
26。
刚才颂也是26票，们俩同票。
“那怎么办呀？”颂听立刻着急了起。
数学老师没有立刻回答，而是想了会才说:“既然这样，那会把雪公主的台词打印，们两个谁先把王子的词背谁就演，这样可以吗？”这个方法很公平，因此颂立刻同意:“可以。”薄蔺也回:“好。”
“行，会课去打印，接的时间们继续定别的角。”很，节课去，除了王子的选还没定，其的都已经定好了角。
数学老师很把台词打印了，然分给了们。
明俞还沉浸在饰演雪公主的悲伤中，随翻了几页，全是雪公主的台词，看的很是头，而旁的薄蔺已经背了起。
明俞见状有些解地凑去问:“薄蔺，为什么演王子呀？”薄蔺闻言转头看向，但却没有回答，知想到了什么，耳朵微微有些发。
薄蔺没有回答，明俞也在意，翻了的台词，王子的台词虽然都在最，但也少，背起估计也费少的时间。
果然，薄蔺背了整整天也没背完，晚回家之还在继续背台词。
从暑假开始们为了养小方就起在阁楼。
小孩子熬了夜，因此还到十点明俞就困了，见薄蔺还坐在窗边背台词，于是对着说:“薄蔺，别背了，明天还学，赶觉吧。”薄蔺闻言虽然看起有些舍，但还是听话地放了手中的东西觉。
冬天的被窝是世界最的地方，因此明俞钻去没会沉沉了去。
因此直到半夜爬起厕所才突然发现旁边的位置是的。
“薄蔺呢？”明俞了眼睛，立刻向四周看去。
然而屋漆黑片，并没有薄蔺的影。
明俞第反应是是了什么事？于是立刻向外跑去准备找管家。
然而到三楼时却发现三楼书的灯是亮的，暖黄的灯光顺着门缝流了，像是淌了地的黄油。
明俞愣了，抬步走了去。
