明俞回到学校已经是五月。
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本以为这么久没学校, 家估计都已经把忘了，然而并没有，班里的同学见到反而很是热, 纷纷跑到座位嘘寒问暖, 还有了礼, 颂的是个五阶魔方。
“最近在练五阶魔方，个。”颂脸骄傲地对说。
明俞假装没有看穿那小小的好胜心，:“好厉害, 还没有五阶的呢。”颂果然很受用, 对摆了摆手:“也是刚开始，有会的可以问。”“好。”明俞点头。
因为之的事，颂觉得找到了个同好，因此现在对的度还错, 这么久没, 颂也很关心，“怎么这么久都没学？杜老师说住院了, 生病了吗？”“了个小手术, 已经好了。”
“那就好，还以为了。”
“就了呗。”声音突然了。
明俞转头看去, 然就见薄钰着个篮从们旁边走了去。
颂有些莫名其妙地看向, “谁问了？”明俞懒得搭理，立刻提起手里的魔方转移话题, “五阶的魔方怎么拼？”颂听魔方立刻了致, “。”薄钰见没理自己，有些地继续:“魔方有什么好的？小家子气。”颂闻言瞬间了, 抬头看向，“和有什么关系？老什么？”薄钰见生气了, 语气立刻低了去，“又没和说话。”“那和谁说话呢？”
“
”
颂懒得和绕弯子，直接走去:“再就揍！”“这么凶嘛！”薄钰小声反抗，但语气还是低了去。
“听见没有？”颂有些耐烦地又问了次。
薄钰被训得有些尴尬，但看颂秒就会给拳的样子，还是妥协:“听见了。”“什么呢？”班主任这个时候走了室，见们围在块，好奇地问。
薄钰看见老师，瞬间看见救兵般想告状，但颂先步说:“老师，明俞回了，好久见，家都很想。”之明俞在薄家发病以至于手术的事班主任也略有耳闻，因此直对存着几分愧疚，闻言本没搭理继续试图告状的薄钰，连忙走去问:“明俞，好些了吗？”“谢谢老师，已经好了。”
“那就好。”老师怜惜地了的头，“最近直没学校，肯定落了少功课，有会的随时问，或者问同桌也行。”明俞闻言转头看了眼旁边的薄蔺，:“谢谢老师，薄蔺直在帮补习着。”“是吗？那就好。”
刚说完课铃就响了，因此老师没有再继续说去，而是让家赶都回到位置。
“课，同学们好！”
“老师好。”
“请坐。”
“这周是什么节有知吗？”
家闻言立刻想了起，很有举手:“节。”“没错，就是节，节在每个5月的第二个星期，是个为了谢而设立的节，今天们学习的课文也关于们的”明俞听到节时由愣，虽然极控制，但脑海中还是受控制地浮现世节时的事。
那时的也是六岁的年纪，和老师学了折纸心给兰星影，但最却被当成垃圾样扔了垃圾桶里。
那时的以为兰星影喜欢的礼，才知，兰星影只是喜欢而已。
如今的自己自然会再傻兮兮地跑去给礼，当然也需自己的东西。
明俞思绪万千，恍惚间，突然听见老师正在面读着今天学习的小诗。
呵！
天的风雨了，
躲到它的巢里；
心中的风雨了，
只躲到的怀里。①
明俞自然知这首诗的意思，的怀是们的港湾，替们遮风挡雨。
可是
兰星影没有，因此明俞并是太能会到诗中的。
